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王老师看着这一幕，很是欣慰：

“具体的教学进度，你问问孩子们之前学到哪了，接着往下教就行。我去三年级和四年级那边看看，那群捣蛋鬼，可没这么听话！”

“王老师，你去忙吧。”

苏晚点点头，“这里交给我就行了。”

等王老师走后，苏晚让一直坐在最前排的一个孩子说：

“张刚强，和老师说说你们最近学到哪个章节了？”

这小男孩长得虎头虎脑，皮肤黝黑，浓眉大眼，是靠山屯张铁蛋家的孩子，活泼好动，苏晚和这孩子倒也认识。

“苏老师，我们学到第19课了！”

张刚强立刻站起来，大声说道：

“王老师昨天还让我们预习第20课，让我们把生字抄了三遍！”

“好，老师知道了。”

苏晚点点头，翻开教案：

“那咱们今天先重新学习一下第十九课的内容，稍后我再给你们讲一讲第二节课，大家觉得怎么样？”

“好！”孩子们齐声应道。

苏晚拿起粉笔，开始在黑板上写下第19课的课题，于是黑板上一个个工整秀丽的小字，慢慢出现了。

然后她带着孩子们读课文，读完课文后，开始逐句讲解，遇到生字就用粉笔圈出来，教孩子们认读、组词、造句。

她声音不快，但很清晰，讲得通俗易懂，时不时还会提问一下，和孩子们互动。

忽然，苏晚问：

“哪位同学能告诉我，专心是什么意思？谁能来说一说？”

“老师，专心就是认真读书！”张刚强第一个举手，大声说。

“说得对，还有没有人想补充一下？”

“老师，专心就是上课不说话！”

“老师，专心就是做作业的时候不分心！”

孩子们纷纷举手，教室里的气氛可谓相当活跃。_l